詳細情報
特集 TTを生かした少人数指導
事例
1年/子どもの考えに寄り添った指導を
書誌
楽しい算数の授業
2003年8月号
著者
和田 洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 学級集団を構成し,そこで学ぶことの意義・よさは,大きい。しかし,常に1つの学習集団としてまとめ,同一の目標のもとに,同一内容を同一の方法で指導していたのでは,子どもの多様な個性に対応することは不可能である。複数の教師によって,できる限り一人ひとりの子どもに寄り添い,自力解決を支援して…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総論
TTによる少人数指導で問い方を鍛えよう
楽しい算数の授業 2003年8月号
総論
ティーチングアシスタントを活用した少人数指導
楽しい算数の授業 2003年8月号
総論
個性を生かし,学力向上を目指した少人数グループ別学習
楽しい算数の授業 2003年8月号
事例
1年/子どもの思考過程から評価する
楽しい算数の授業 2003年7月号
事例
1年/子どもたちをひきつける教師のひと工夫
楽しい算数の授業 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
事例
1年/子どもの考えに寄り添った指導を
楽しい算数の授業 2003年8月号
一覧を見る