詳細情報
認知心理学から見た算数授業へのヒント (第10回)
個人差と授業
書誌
楽しい算数の授業
2005年1月号
著者
多鹿 秀継
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 個人差と授業 最近では，子ども一人一人の個性を生かし た授業が望まれています。認知心理学では， 子どものさまざまな個性( 個人差) と先生の
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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