詳細情報
- 特集 徹底検証! 新学習指導要領「算数」の読み方・活かし方
- 2 キーワードで見る新時代の算数科授業
- 基礎・基本の徹底:どのように授業をするか
- 「考える技法」に着目した授業の創造―基礎・基本が意味するもの―
- 書誌
- 楽しい算数の授業 臨時増刊 2008年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 1 はじめに−ある授業の風景− 中学校2年生の授業の一場面である。 2(x−1)=y+1……@ x+1 =y−1……A 教師が上記の連立方程式を板書すると,教室の後ろにいる生徒が語り出す…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)