詳細情報
- 特集 成功する算数授業①子どもに学力のつく板書・つかない板書
- 学年別実践事例
- ２年／考えの不十分さや曖昧さがとらえられるような板書を
- 本文抜粋
- １ はじめに 国際的な学力調査や全国学力調査での思考力や判断力，表現力等を問う問題に課題が見られた点，自分への自信の欠如が見られる点などに基づき，それらの改善を目指して新学習指導要領が実施される。日々の指導において，話し合い活動や，ノートに考えを表現する活動の充実に向け，様々な工夫がされていることは…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
