詳細情報
特集 見通す力をつけるヒント包含法
実践
4年/問題場面を再構成する指導を通して
書誌
楽しい算数の授業
2010年9月号
著者
外尾 賢吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題場面を再構成するとは これまでも,問題をつかむ場面で,本時の課題解決につなげるための工夫を取り入れてきた。しかし,問題文を読ませたり,問題場面を視覚的に提示したり,問題文の中から要素を抜き出させたりするだけでは一人一人の児童が問題場面を把握することにはならなかった…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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