詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
大場　寿子
本文抜粋
ＴＯＳＳの夏のセミナーで、段位を持つ先生達の授業コメントを聞いた。段位をもつ教師の実力は、瞬時に流れる授業を再現する力・瞬時に流れる授業をある観点で分析する力に表れた。それは圧倒的な実力だった。震えた。がそれだけではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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