詳細情報
特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
ライブでしか分からなかったポイント
リズムはライブでないと分からない
書誌
教室ツーウェイ
2004年3月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
一 「我流」とはかくも恐ろしい 「指名なし音読」を知ったのは十年前、サークルに入って間もない頃だった。 果敢に挑戦するも結果は悲惨だった。 ぶちぶちと途切れる。長い沈黙がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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