詳細情報
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
斎藤　貴子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
保護者との対応が上手くいくか，教師の思いが相手に誠心誠意伝わるかどうかには，いくつかのポイントがあるように思う。　１　保護者の求めに乗って，疾病名を口にするのは誤解の元になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ