詳細情報
特集 保護者・家庭へのアプローチの基礎基本
アスペルガー症候群の子の保護者・家庭へのアプローチ
保護者を支えることが,子どもを支えることになる
書誌
教室の障害児
2004年10月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 保護者の安定が,子どもの安定を保障する 「先生,私ね,今からこの子を抱いて川に飛び込んで一緒に死のうと思っているの…」 ある保護者の相談の第一声である。アスペルガー症候群の子どもを持つ保護者の多くは,大きな不安や悩みを抱え生活している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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