詳細情報
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　保護者に具体的な支援をお願いする　学習不振児を担任一人の力で何とかできると思いあがってはならない。手のひらを返すように簡単にはいかないからだ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ