詳細情報
ミニ特集 文字を書けない子をどうするか
手本をていねいに写させるが基本
書誌
教室の障害児
2005年4月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 突然の変容に驚く これまでに四度,二年生を担任した。その中で,今回担任した中に,書写に難点がある子がいた。 年度始めに書いた視写の実態は次のとおりである…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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