詳細情報
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
大森　修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
次の言葉がある。　　習慣化　　習慣化したものを修正することは難しい。　例えば，体罰である。　教師になったころは，子どもを「なぐっている教師」が勤務校の過半数を占めていた。私もその一人であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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