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特集 大幅に時間を得する教師の仕事術
時間を活用して広がる交流、広がる活動
時間は工夫しだいで、いくらでも作ることができる。
書誌
教室ツーウェイ
2005年5月号
著者
松崎 力
本文抜粋
多忙感を抱いている教師は多い。名古屋大学大学院教育発達科学研究科のリサーチによると、「教師の94%が忙しい」と感じて、「72%が家に仕事を持ち帰っている」というデータがある。家に仕事を持ち帰っても、誰しも同じ24時間しかないのであるから、工夫が必要である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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