詳細情報
- 特集 特別支援教育コーディネーターが生きる動き方
- 特別支援教育コーディネータが生きる動き方
- 聞くこと伝えること〜特別支援教育の理解者でいること,そして伝道者でいること〜
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 1 聞くこと Aさんの入学後の状況が尋常ではないことは,「緊急保護者会」と書かれた職員室の黒板から容易に察することができました。しかし,学年部が違うと,同僚としてできることは限られてきます。私が同僚としてできたことは,Aさんの担任やコーディネーターに,様子を尋ねることぐらいでした。担任は…