詳細情報
特集 「真犯人はこいつだ」がえぐり出す教育界改革のテーマ
授業の術を教えない教育系大学の授業
具体的な事実から生まれた学びは今の大学からは得られない
書誌
教室ツーウェイ
2006年7月号
著者
雨宮 久
本文抜粋
休み時間になると外に出て子どもと遊んで走り回る。 「先生。先生」と教卓の周りに子どもたちが集まってくる。 朝の会で「いいか。みんな友達っていうのは…」と熱い話をする…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「真犯人はこいつだ」がえぐり出す教育界改革のテーマ
向山の新聞連載「真犯人はこいつだ」は大きな反響をよんでいる。
教室ツーウェイ 2006年7月号
「真犯人はこいつだ」を読んで
問題解決学習は万能薬ではない
教室ツーウェイ 2006年7月号
「真犯人はこいつだ」を読んで
今すぐできる「真の教育改革」
教室ツーウェイ 2006年7月号
現場の教師が訴える教育界改革のテーマ
学校監査が真犯人を刳り出す
教室ツーウェイ 2006年7月号
現場の教師が訴える教育界改革のテーマ
研究とは、きれいな言葉で教育実践を正当化することではない。「すべての子」という視点にこだわり続けることである。
教室ツーウェイ 2006年7月号
一覧を見る
検索履歴
授業の術を教えない教育系大学の授業
具体的な事実から生まれた学びは今の大学からは得られない
教室ツーウェイ 2006年7月号
一覧を見る