詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
山田 雅美
本文抜粋
 学級経営が揺らぎ始めると、管理職は「授業改善」に躍起となる。それが実効性のあるものなら良いのだが、多くは、見かけ倒しの偽物が多い。要するに、「学校はちゃんとやっていますよ」という、パフォーマンスに血道を上げ、見当違いも甚だしいアドバイスを次から次に始めるのである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ