詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
岩本 友子
ジャンル
本文抜粋
小学校一年生を担任した。 向山型で算数の授業を進めた。 教科書を使い、次のことに心がけた。  ・ リズムとテンポよく進める。 ・ 説明をしない。 ・ 発問指示・作業・確認(賞賛)で授業を組み立てる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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