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特集 遅れ発見→対応スキルのシステムをどう構築するか
保護者に働きかけるシステムをどのように構築するか
保護者に事態を見せ,校内システムを決める
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年9月号
著者
舘野 健三
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
保護者に子どもの事態を見せ,保護者に応じた校内システムを作る 1 実態を見せる 保護者は,我が子の実態を知ろうとしない方がいる。 担任が,その子に振り回されてへとへとになっている…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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