詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、古文漢文を楽しむ暗唱システム 勤務校では、音読・暗唱に四年前から取り組んできた。「話す・聞くスキル」(S社)を全校児童が使ってである。おかげで、どの学年を担当しても、音読だけは声が揃って美しい。低学年や特別支援学級の子供たちが、『枕草子』の「冬」までを楽々暗記しているのを見て、研究授業の講師がび…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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