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特集 学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
私を学級崩壊から救ってくれたこの指導
『子どもを動かす法則』に照らし合わせて考える
書誌
教室ツーウェイ
2009年4月号
著者
井川 裕子
本文抜粋
教員になりたての頃、子どもに自分の思う通りの行動をさせることができなかった。思う通りの行動どころか、子どもが混乱してざわざわしてしまうことがよくあった。結果として、子どもを怒ることになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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