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特集 黄金の三日間 学級崩壊を防ぐ50の局面
(13)説明が長い。手に持ったまま話す。(14)導入に時間をかけすぎる。
説明は１分以内が原則である
書誌
教室ツーウェイ
2010年4月号
著者
新牧 賢三郎
本文抜粋
１ ワーキングメモリ不足 「教科書を出して、教科書の28ページの３番をやりなさい」と、教師が言うと「えっ、先生、どこやるの」と聞き返す子どもがクラスの中に必ずいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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