詳細情報
- ミニ特集 1年間ブレのない指導をしよう! 場面別対応の原則
- 問題ができなくて,イライラしている時
- どの子もできるようになりたい! その気持ちを大切に育てる赤ペン指導
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2011年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 1 大丈夫の笑顔で近づく たいてい問題ができなくて,イライラしている子どもたちは,答案用紙から顔をあげる。そのタイミングを見逃してはいけない。子どもを日ごろから見ていれば,どこのどの問題でつまずくかが,分かるはずである。その瞬間を見逃さない。にっこり笑顔で近づくのだ…