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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えで反省したこと変えたこと
龍馬君の訴えを日々の授業に生かし教師の力量を上げる
書誌
教室ツーウェイ
2011年10月号
著者
乙野 倫子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 声の大きさを見えるように示す 音楽の時間ひときわ大きな声で歌う子がいる。もう少し声を小さくといっても変わらない。手の幅で示して声の大きさを調節するように指導している。龍馬君は…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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