詳細情報
- 特集 読み書き―発達障がい児の特徴的つまずきと効果的対応策
- 高校生の読み書き指導に必要な取り組み
- 成功体験，信頼感，そして「社会に対応できる力」
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2012年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １定時制でのＭくんとの出会い Ｍくんとの最初の出会いは，入学式の前日だった。彼の風貌をたとえるなら「愛想の悪いドラえもん」か。背は私と同じ位（160㎝）だが，体重は120㎏を超える。分厚い眼鏡の奥には表情があるはずだが，読み取れない…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
