詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
南　舞衣
本文抜粋
一　子どもの実態を把握することから始まる　クラスの子どもたち一人一人の実態をつかむためには、実態調査が欠かせない。子どもの実態がわからなければ、１年間の方針も立てられない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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