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特集 発達障害の子が大反乱!「学び合い」「問題解決」授業
「これだけはやってはいけない教師の行為
《どなる》大声で怒鳴りつけられる
自尊感情を高める指導が必要だ
書誌
教室ツーウェイ
2013年2月号
著者
桑原 和彦
本文抜粋
子どもにとって、怒鳴られる指導は、「先生に怒鳴られた・怒られた」という事実が強烈に残るにとどまることが多い。その中身が消し去られてしまうこともしばしば。家島ドクターによると、数年後に怒鳴られたことをフラッシュバックのように思い出して混乱することがあるという…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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