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特集 前頭前野を鍛える絵本活用法30
発達障がいの子のワーキングメモリを鍛える！絵本活用法
出会いを演出し、学級に「どこどこ」ブームをつくる
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年2月号
著者
稲嶺 保
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１Ｈ君の変化 「アタマげんきどこどこ」を学級で紹介した後，給食時間，よく手にしているＨ君がいた。そのＨ君に少しずつ変化が見え始めた。 ①スキルの点数が変化…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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