詳細情報
ポイントを外さない〜特別支援の子の保護者への対応術 (第10回)
寄り添い,ともに考える姿勢を貫いていくことで保護者の信頼を得る
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年5月号
著者
松尾 清恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1寄り添う姿勢を明確に示す 特別支援の子の保護者は疲れている。担任からの連絡は,苦情ばかりだ。「またけんかしました」「友だちのじゃまをします」そのたびに頭を下げ,肩身の狭い思いをしている…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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