詳細情報
若手女教師の特別支援教育奮闘記 (第2回)
Ｉ（愛）メッセージで自己肯定感を高める
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年5月号
著者
岸上 水月
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１負けや失敗を恐れる子 以前担任した小学校２年生Ａ君（広汎性発達障害）はIQが120以上あり，数字や言葉での理解が得意である。 一方，不器用さがあり，鍵盤ハーモニカの演奏や器械運動などに苦手意識があった…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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