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- 特集 学校への“厳しい目”→正対するＴＯＳＳの全体像
- 「中学入学時チェック」小学校の学力をクラス別判定しよう！
- 実態が見えてそこから授業作りが始まる。数値と根拠で子どもの実態を示すことが、良い授業の前提となる
- 本文抜粋
- 一 子どもたちの実態をつかむ 子どもたちの実態をとらえるためには次の条件が必要である。 ①数値で示せること ②その数値に根拠があること ＴＯＳＳでは、五年前から中学校入学時に全国共通で学力調査を行ってきた…
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