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特集 学テで実力発揮の“教材と指導法”総覧
発達に凸凹がある子の学力テスト対策
実施の工夫、対応あれこれ
実態にあった実施と対応ができるかを検討する
書誌
教室ツーウェイ
2014年11月号
著者
小嶋 悠紀
本文抜粋
実態にあった実施と対応ができるかを検討する 一人一人の実態に応じて対応を変える。 発達凸凹または、発達障がいのある子どもたちにとって「学力テスト」を実施する場合、かなりの注意をした配慮が必要になる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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