詳細情報
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
小森 弘三
ジャンル
本文抜粋
自分で自由に数を選んだはずなのに,決まった値になってしまうような計算は意外性があり,「どうして?」と,その理由を知りたくなります。不思議を解明する武器が数学であるということを生徒に実感させるのが,今回の問題です…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ