詳細情報
- 特集 脳科学が警鐘！「学校の常識」ここをチェック
- 12―時間割変更を平気で行う
- 専門家から／慎重に，根気強く，そして基本方針を守って
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2014年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ■はじめに 発達障がいの子どものあらわれに変化が生じた時には，必ずその子を取り巻く環境にも何らかの変化があり，その影響から不適応が生じている。 本稿では，学校現場で「時間割変更を平気で行う」ことが，発達障がいの子にどのような影響を及ぼすかについて，児童精神科医の立場から考えを述べてみたい…
