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特集 「発表」の仕方が上手になる裏ワザ
「発表」の仕方が上手になる裏ワザ―高学年
発表の場を設け、やり方を教え、ほめることが上達への近道
書誌
授業力&学級統率力
2010年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 発表の機会を必ず確保する 子どもたちの発表力を高める方法は、数多くあるだろうが、「これさえすれば上達する」というほど、単純ではない。 まずは、子どもたちが「発表をする」という場数を踏むことが、絶対の条件である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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