詳細情報
- 特集 教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
- 朝の帯学習＝マンネリ防止“指導に変化をつける”ヒント
- 〈小学５年〉双方向型「話し合い」で一日のスタート
- 本文抜粋
- 一 はじめに 一日の始まりに、子どもたちの生き生きとした声を響かせたい。一方通行になりがちなスピーチ活動とは違った、双方向型、全員参加の話し合い活動を紹介する。私の学級では、おしゃべりをするように気軽に、という思いを込めて「おしゃべりタイム」と呼んでいる（所要時間は、一〇〜一五分程度…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
