詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　正確に理解させるための集団学習　なぜ、集団で学習するのか。それは、一人の教師が一人の子どもを教えるよりも「効率が良い」というだけではない。集団で学習する意義は、教わる子どもが、学習した内容をより正確に深く理解することができるためである。互いの関わりによって学習意欲を高めるということもあるだろうが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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