詳細情報
- ちょこっとの工夫でうまくいく！ 今月の学級経営の押さえどころ (第1回)
- 中学１年／「統率」と「フォロー」を意識した新しい出会いをつくろう
- 本文抜粋
- 現在、中学生の実態を見ると、教師は「学級経営力」よりも「学級統率力」を意識して１年間計画的かつ継続的に生徒をまとめていくことが大切だと考えている。特に初めて出会った生徒に、どのような指示を出し、どういう指導をするかで、その後の教師と生徒の関係を決めてしまうと言っても間違いではないと思う…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
