特集　赤坂真二＆堀裕嗣直伝！最強の学級開き

• 第１特集　小学校／学級を最高のチームにする　赤坂真二の学級・授業開き

  • 巻頭論文

    • 学級を開くパスワード･･････赤坂　真二

  • 最初の３日間　一人残らず笑顔にする

    • 出会いの演出アイデア･･････飯村　友和
    • 自己紹介のアイデア･･････佐々木　潤
    • 安心の場づくりのアイデア･･････南　惠介
    • ほめる・叱る・やる気にするアイデア･･････近藤　佳織

  • 最初の７日間　教師指導優位で集団をつくる

    • 話の聞き方ルールを確立する･･････永地　志乃
    • 日直のシステムをつくる･･････岡田　広示
    • 係活動のシステムをつくる･･････堀内　拓志
    • 給食当番のシステムをつくる･･････北森　恵
    • 掃除当番のシステムをつくる･･････阿部　琢郎

  • 最初の30日間　子どもの自由度を増やしチームにする

    • 学級目標をつくる･･････畠山　明大
    • チームになる意味を伝える･･････��橋　健一
    • ゲームで雰囲気をつくる･･････江口　浩平
    • 学級の最小単位を鍛える･･････生方　直
    • 小集団を鍛える･･････松山　康成
    • 全員で課題達成の経験を積む･･････松尾　英明
    • クラス会議でチームにする･･････蜂谷　太朗

  • 学級を自治的集団にする

    • 自分たちで問題を解決できる集団づくり･･････松下　崇

  • 最高の授業開きネタで学級をスタートする

    • 小学校１年生／「自己紹介」＋「お絵かき」＝「楽しい国語科授業開き」！･･････浅野　英樹
    • 小学校２年生／みんなで楽しく、みんなができる国語の授業開き･･････宇野　弘恵
    • 小学校３年生／友だちとの仲を一気に縮める！　風船で体ほぐし運動･･････三好　真史
    • 小学校４年生／授業開きで楽しく使える国語ネタ･･････細川　順司
    • 小学校５年生／持続可能な社会づくりの担い手とみつめていきたいこと･･････八長　康晴
    • 小学校６年生／学びの楽しさを味わう授業開き･･････深見　太一

• 第２特集　中学校／90日間システムで必ず成功する　堀裕嗣の学級・授業開き

  • 巻頭論文

    • 学級開きの十原理･･････堀　裕嗣

  • 最初の３日間　学級開き十原理を意識する

    • 余裕のある対応で生徒達との心理的距離を縮める･･････渡部　陽介

  • 最初の７日間　学級のシステムを確立する

    • 規律を求める姿勢を示す･･････高村　克徳
    • システム１　日直を機能させる･･････長尾　由佳
    • システム２　給食の公平性・効率性を確保する･･････新里　和也
    • システム３　清掃活動の公平性を徹底する･･････河内　大
    • システム４　最初の行事を念頭に班づくりを行う･･････高橋　勝幸
    • システム５　仕事内容に配慮して係分担を行う･･････高橋　美帆
    • システム６　席替えのルールを徹底する･･････友利　真一
    • システム７　机間巡視・小集団交流を念頭に座席を配置する―ジグザグ方式で交流の効果を高める！･･････��橋　和寛

  • 最初の30日間　学級のルールを定着させる

    • 生徒の視覚に訴えながら、考える集団をつくる･･････山�ｱ　剛

  • 最初の90日間　授業のルールを定着させる

    • 全員参加に向けた授業のＵＤ化を目指す･･････山下　幸

田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第1回)

• 「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくり･･････田村　学

ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第1回)

• 小学１年／４月は、ケロちゃんで指導!!･･････安次嶺　隆幸
• 小学２年／教室に『空気のドーナツ』を！･･････安次嶺　隆幸
• 小学３年／見落としを防ぐちょこっとの工夫･･････藤原　友和
• 小学４年／１年の見通しをもつちょこっとの工夫･･････藤原　友和
• 小学５年／集団の傾向を読み解く初日･･････宇野　弘恵
• 小学６年／主体的に、そしてにこにこと働けるように･･････宇野　弘恵
• 中学１年／「統率」と「フォロー」を意識した新しい出会いをつくろう･･････山中　太
• 中学２年／教師の熱い思いと年間キーワードで学級開きをしよう･･････山中　太

盛山隆雄＆志算研プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校算数　「主体的・対話的で深い学び」 (第1回)

• 誰とじゃんけんすると勝ちやすいのかな？･･････山本　大貴
  〜１年／10までの数〜

二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第1回)

• お話の中の好きなところを見つけよう！･･････藤井　大助
  〜１年／はなの　みち〜

クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第1回)

• ４月　いい出会いで学級づくりのスタートダッシュ！

  • 小学校低学年･･････樋口　万太郎
  • 小学校中学年･･････土師　尚美
  • 小学校高学年･･････日野　英之

俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第1回)

• 面白がる･･････俵原　正仁

英語を話せない先生のための外国語指導の教科書 (第1回)

• 英語の授業を始めてみよう！･･････江尻　寛正

完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第1回)

• 考え議論する道徳へ･･････坂本　哲彦

仕事効率40％ＵＰ！　職員室デスクの使いこなし術 (第1回)

• 机を立体的に使おう･･････山本　純人
  〜使える面積を広げる工夫編〜

書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第1回)

• 「書くこと」は身近で最大の知的な“遊び”･･････森川　正樹

クラスが和む　教室づくりのほっこりアイデア (第13回)

• What's this?･･････谷内　祥絵