特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術

• 第一特集　成果を上げて、仕事も速い！　凄腕教師8人の「仕事の時間割」大公開

  • 教師として価値のある「やりたい仕事」に時間を使う･･････大前　暁政
  • 休日はダラダラしたい人の仕事術･･････俵原　正仁
  • 段取り力と集中力で平日と休日を使い分けよう！･･････尾�ｱ　正彦
  • 仕事に家事に子育てに　時間管理をしっかりと！･･････佐々木　陽子
  • やりすぎない、完璧を目指さない。それがやりたいことを充実させる術！･･････堀川　真理
  • 優先順位を考えて、家に仕事を持ち帰らない･･････土作　彰
  • 「すき間の時間」「集中時間」をルーティーンにする･･････福山　憲市
  • オン・オフ分けずに「今」を楽しむ･･････松尾　英明

• 第二特集　小さな手間で、大きな変化！　今日からできるとっておきの時間術

  • 無理なくできて、腕も上がる！　お手軽「授業準備」術

    • ルーティーンを意識して授業準備の「質」を変えよう！･･････田中　光夫
    • プレゼン作って楽々授業準備･･････國眼　厚志

  • 余裕で片づき、ミスもゼロ！　「成績処理」の時短術

    • 「提出物チェック」の時短術･･････中嶋　郁雄
    • 小学校／「テスト採点」の時短術･･････中嶋　郁雄
    • 中学校／「テスト作成・採点」の時短術･･････宮内　卓也
    • 小学校／「期末の成績処理・通知表作成」の時短術･･････佐藤　正寿
    • 中学校／「期末の成績処理・通知表作成」の時短術･･････合田　淳郎

  • 回り道に見えて、実は近道！　学級づくりでかけるべき「あえてのひと手間」

    • 小学校低学年／「時間を守り」「場を正し」当たり前のことをていねいに･･････鈴木　美幸
    • 小学校中学年／学級通信でつながりをつくる･･････近藤　佳織
    • 小学校高学年／日記で子どもの想いを知り、学級通信で価値観を共有する･･････金大竜
    • 中学校／システムづくりと関係づくりの「ひと手間」･･････岡田　敏哉

  • 相手も笑顔、自分も笑顔！　「人の時間を奪う習慣」脱出法

    • 「子どもの時間を奪う習慣」脱出法･･････鈴木　夏來
    • 「保護者の時間を奪う習慣」脱出法･･････松森　靖行
    • 「同僚の時間を奪う習慣」脱出法･･････古川　光弘

  • 小さなひと手間が、大きな時間を生み出す！　「仕事環境」の整理・整頓術

    • 「デスク上」の整理・整頓術･･････山本　純人
    • 「引き出しの中」の整理・整頓術･･････山本　純人
    • 「書類」の整理・整頓術･･････森竹　高裕
    • 「データ」の整理・整頓術･･････水野　宏也

小特集　本好きを育てる！　とっておきの読書活動ネタ

• 小学校低学年／「自分の力で読む力」をつけよう･･････渡邊　朋彦
• 小学校中学年／「ビブリオバトル」で新しい本と出合おう･･････松本　京子
• 小学校高学年／読書の幅が広がる３つの活動･･････小林　康宏
• 中学校／読書の楽しさに気づくきっかけづくりを･･････吉田　亜矢子

田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第8回)

• 授業改善日常化への挑戦･･････佐藤　公・木野村　暢洋
  〜東京都、広島県の実践フィールド校の取組から〜

菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第8回)

• 小学１年／慣れを成長へと導く「対話＆話し合い」･･････加倉井　英紀
• 小学２年／受け入れて考えると新しいものが生まれる「子ども熟議」･･････大西　一豊
• 小学３年／「動く教室」をデザインする！　子どもたちが創る「成長の教室」･･････堀井　悠平
• 小学４年／「わたしの価値語」名言集･･････大橋　俊太
• 小学５年／「ほめ言葉のシャワー」を通して認め合い、成長し合う学級集団へ･･････南山　拓也
• 小学６年／「成長川柳」を読み合い、子ども同士の関わりを強める･･････古舘　良純
• 中学／＜ほめ言葉シャワー＞が気付かせてくれたこと･･････藤倉　稔
• 中学／生徒指導としての「ほめ言葉シャワー」･･････玉田　充代

笑いと涙のトークネタ＆演出アイデア (第8回)

• 当たり前のことを全力でする意義を伝える･･････土作　彰

二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第8回)

• 小学１年／「み〜つけた」を伝え合おう！･･････藤井　大助
• 小学２年／季節を表す「自分だけの」一言を書こう！･･････山本　真司
• 小学３年／「オノマトペゲーム」で言葉の感覚を磨こう！･･････藤原　隆博
• 小学４年／４枚の絵をつなげてドタバタ劇をつくろう！･･････宍戸　寛昌
• 小学５年／日記を読み合い、仲間を知ろう！･･････小林　康宏
• 小学６年／イチ押しの「名言古文」を授業しよう！･･････菊地　南央

仕事の効率が10倍アップ！教師のための整理整頓術 (第8回)

• 「デスクトップ」が散らかっている人は「頭の中」も散らかっている

盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第8回)

• 小学１年／１枚だけ動かして新しい形をつくろう！･･････盛山　隆雄
• 小学２年／かけ算で表すためにはどうすればいい？･･････山本　大貴
• 小学３年／タケコプターでどこまでいける？･･････守屋　悠司
• 小学４年／周りの長さと面積の関係を考えよう！･･････岡部　寛之
• 小学５年／三角形の３つの角の和が大きくなるのは？･･････松瀬　仁
• 小学６年／どんな言葉ができるかな？･･････沖野谷　英貞

学級担任・特別支援教育コーディネーターのためのライブ相談室　「特別な教育的ニーズ」をもつ子どもの支援アドバイス (第8回)

• 家族のケアをしている子ども･･････戸田　竜也

クラスが和む　教室づくりのほっこりアイデア (第8回)

• 読書の秋！･･････谷内　祥絵
  〜Book Treeに実りの秋〜