詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
藤井 大助
ジャンル
本文抜粋
ねらい 既習の物語文を基にしたクイズを楽しみながら解いていくことを通して,お話の順序や展開を大まかに予想しながら読めるようになる。  概要 既習の物語文を基にしたクイズを楽しみながら,登場人物や時や場所を押さえつつ,お話の順序や展開を大まかに予想しながら読む活動です…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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