詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
藤井 大助
ジャンル
本文抜粋
ねらい マークを見て思い浮かべたことを言葉にしていく活動を通して,意味を想像しながら言葉や文字に親しむ。  概要 黒板に「〒」のマークを書きます。子どもたちは「ゆうびん」「ゆうびんきょく」と口々に話し出します。「どうしてそう思ったの?」と聞き返すと「見たことあるもん!」と返ってきます。「すごいね…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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