詳細情報
学校を元気にするミドルリーダーの仕事力 (第4回)
学びの場を創る(その2)
書誌
授業力&学級経営力
2021年7月号
著者
松村 英治
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 学ぶべきは若手教員だけ? 前回は,本校の若手教員の自主的な勉強会である「わかめの会」の立ち上げの経緯や現在の状況について述べました。若手教員が意欲的に学び育っていくのは嬉しいことですが,それは若手教員だけでよいのでしょうか。もちろん,答えは否です。学習指導要領の今次改訂は,資質・能力の育成や主体…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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