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特集 主体的な子どもが育つ 教室環境デザイン
自治的な学級に育つ教室デザイン 3つの鉄則
子どもたちの声と選択を反映しオウナーシップを保障する
書誌
授業力&学級経営力
2024年3月号
著者
田中 光夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「子どもたちの声と選択」を反映すべし 教師が「よかれと思って」と作る教室環境で,子どもたちの学級自治は進むでしょうか? 子どもたちに「どんな教室ならより楽しく学べそう?安心して生活できそう?」と尋ね,その声や選択を尊重し,そのニーズを叶えるプロセスを通し,自治的な学級づくりを目指しましょう…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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