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特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
教師はどう動く?自由進度学習のマネジメント
学校全体で進める自由進度学習
任せるための「教師の役割」とは
書誌
授業力&学級経営力
2024年10月号
著者
大谷 敦司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちが学校で過ごす時間の大きな部分を占めるのは授業です。したがって、学校を子どもたちにとって少しでも居心地のいいものに変えるには、授業を変えることが最も効果的です…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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