詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
木村 重夫元村恵利子
ジャンル
本文抜粋
算数が「できない子」の指導で理想的な方法は,「できない所までもどる」ことです。 そのためにまず,「子どものつまずきの実態」を把握する必要があります。「教科書のどこができて,どこからできないのか」を知ることです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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