詳細情報
- ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
- 「憧れ」をもち、再現に努力する
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2005年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．憧れの「リズムとテンポ」をもつ このような「リズムとテンポ」で授業がしたい！という憧れが私にある。それは『向山洋一の算数授業ＣＤⅡ第２巻』の場面である。『たてる』というのは見当をたてること。次，割り算では掛け算をする。じゃ，最後は何をするんだ？この次何をするんだ？「はい」「はい」「はい」…この次…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
