詳細情報
- 特集 向山型算数に「全校」で取り組んで何が変わったか
- 学校の中心で実感した子どもの変容
- 『全校』だからできた「相乗効果」と「波及効果」
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2007年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「『きれい』という『うわさのノート』を見せてちょうだい」 前任校において，学力向上フロンティアスクールの授業公開をしたところ，参会された先生の１人が，４年生の子どもに声をかけていた。どの学年のどの子に声をかけられたとしても慌てることはなかった。だれもが自信満々でノートを差し出したことだろう…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
