詳細情報
ミニ特集 学習障害への対応「不要な言葉・情報を削る」
黙って授業してみて必要な言葉を探す
書誌
向山型算数教え方教室
2008年11月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教師の言葉が学習の妨げになっていた 百玉そろばんの個別指導をしている場面を撮影して臨床心理士に見てもらった。 私が見てほしかったのは,その生徒の苦手さだった。しかし,心理士の目に留まったのは私の指導の拙さであった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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