詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
赤塚 邦彦
ジャンル
本文抜粋
Q:習熟度別の少人数指導を行っています。各担当の進度がバラバラです。足並みを揃えるということで進度が一番遅いグループに合わせて授業を進めています。進度が遅く,子どもたちも私自身もイライラが募ります。どのようにしたらよいでしょうか…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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