詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年7月号
著者
黒須　真希
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
通級指導学級では，通級希望の相談を受けると，まず，その児童について，通級での教師と１対１の場面での様子や，近い学年の児童５〜６名からなる小集団の中での様子を見ます。それから，在籍学校を訪問し学級での様子を見ます。様々な場面での児童の様子を見ることで，発達の段階や行動の特徴を捉えていくのです。また，担…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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